ディスコースマーカーの使い方・パラグラフリーディング

サル
論説文の文構造が「序論・本論・結論」という形なのはわかったけど、英語の長文のどの部分までが「序論」で、英語の長文のどこから「結論」になるのかがわからないよ〜。

ウサギ
ディスコースマーカーに、注目すればいいよ。

サル
ディスコ?　クラブのこと?　踊るのですか?

ウサギ
ディスコースマーカーというのは、「論理マーカー」とか「シグナルワード」とか、いろいろと言い方はあるようなんだけど、簡単に言うと、接続詞、接続副詞や前置詞句のことです。

質問するね。「for example / たとえば」という英単語が出てきたら、その続きは「序論・本論・結論」のどれになる?

サル
「たとえば」とくれば続きは「具体例」だから、んーと・・・前のページ (論説文の文構造) を見てもいいですか?　ええーっと・・・「本論」ですね。

ウサギ
つまり、その前の段落までは「序論」ですね。続きまして「in conclusion / 結論として」という英単語が出てきたら、その続きは?

サル
「結論」ということは当然「結論」ですね。

ウサギ
つまり

POINT

筆者の主張をつかむには、「例示」のグループの上と、「結論」のグループの下を (基本的には) 読めばいい。

サル
「例示」をあらわす言葉は知ってるよ。

例示をあらわすディスコースマーカー

例文

for example / たとえば
for instance / たとえば
to illustrate / 例を挙げると
specifically / 具体的には

ウサギ
「結論」のグループはこれらですね。

結論をあらわすディスコースマーカー

例文

in conclusion / 結論として
in any event / いずれにしても
in　short / 要するに
after all / 要するに
to sum up / まとめて言えば
therefore / その結果
finally / 結局
all in a ll / 結局

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・論説文の段落の構成パターン(パラグラフリーディング1)へ戻る
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間違いなどありましたら、受験勉強研究ネットワーク LEVEL UPまでご連絡ください。

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  • ウサギ

    先生

    センター試験の英語は特に「目指すべき英語力」の指標ともなり得るので、他大学の入試問題にも影響を及ぼします。何が問われているのかをしっかり把握し、1つ1つ丁寧に確認し、真の実力(英語力)を身につけましょう。

  • ネコ

    生徒

    センター試験の過去問見ていて思ったんだけど、なんか解説が雑じゃない?解説を読んで理解できる? おいらはできないよ。ちゃんとわかるように解説してよ。今まで英語の勉強をサボっていたのはあやまるからさぁ